ISSN 0798 1015

Vol. 42 (Nº 01) Año 2021. Art. 7

Recibido: 07/09/2020 • Aprobado: 05/10/2020 • Publicado: 15/01/2021

Estudio de pertinencia para un Programa de Posgrado en Contabilidad y Finanzas para la Región Sur del Ecuador

Relevance study of a postgraduate course in Accounting and Finance for the Southern Region of Ecuador

MORENO SALAZAR, Yenny   
ZHAPA AMAY, Elvia
CABRERA GONZALEZ, Verónica
PELÁEZ, Lenin E.

Resumen
Se realiza un análisis de los posgrados y el interés del profesional en su preparación, originando un aspecto positivo en la región 7 sur del Ecuador. El objetivo consiste en observar una expectativa del profesional, que le permitirá especializarse en las áreas de la contabilidad y las finanzas, en el diseño de planes contables y financieros siendo un aporte al desarrollo de la producción de la economía. Resultados obtenidos a partir del análisis estadístico, descriptivo, que facilitaron el estudio del proyecto.
La investigación desarrolla el análisis de pertinencia para un programa de postgrado en el área financiera y contable, para lo cual utiliza un esquema analítico de tres dimensiones: científica, tecnológica y económica social. En este contexto, la evaluación de pertinencia tiene el objetivo de aportar como un elemento principal en los esfuerzos del sistema de educación superior por responder de forma eficaz a las necesidades sociales, e integrarse en el marco de la política pública propuesta por el Estado ecuatoriano.
Palabras clave: educación, finanzas, ecuador, currículo 

Abstract
An analysis of the postgraduate courses and the interest of the professional in their preparation is made, originating a positive aspect in the southern region of Ecuador. The objective is to observe an expectation of the professional, which will allow him to specialize in the areas of accounting and finance, in the design of accounting and financial plans being a contribution to the development of the production of the economy. Results obtained from the statistical, descriptive analysis, which facilitated the study of the project.
The research develops the analysis of relevance for a postgraduate program in the financial and accounting area, for which it uses an analytical scheme of three dimensions: scientific, technological and social economy. In this context, the evaluation of relevance aims to contribute as a main element in the efforts of the higher education system to effectively respond to social needs, and to be integrated into the framework of public policy proposed by the Ecuadorian State.
key words: education, finance, ecuador, curriculum

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1. Doctorante © Ciencias Contables y Empresariales, Magister en Gerencia Contable y Financiera. Delegada de la Facultad Jurídica Social y Administrativa de la Universidad Nacional de Loja, Docente Universitario Carrera Finanzas, Carrera Contabilidad y Auditoría UNL. yenny.moreno@unl.edu.ec.

2. Doctora en Contabilidad y Auditoría, Magister en Gerencia Contable y Financiera. Decana de Facultad Jurídica Social y Administrativa de la Universidad Nacional de Loja, Docente Universitario de la Carrera de Contabilidad y Auditoría. elvia.zhapa@unl.edu.ec

3. Magister en Finanzas, Docente Universitario de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Loja. veronica.cabrera @unl.edu.ec.

4. Docente investigador, Facultad Jurídica Social y Administrativa de la Universidad Nacional de Loja, Universidad Nacional de Loja, lennin.pelaez@unl.edu.ec