ISSN 0798 1015


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Vol. 41 (Nº 46) Año 2020. Art. 4

Recibido: 26/06/2020 • Aprobado: 18/11/2020 • Publicado: 03/12/2020

Validación de una estrategia didáctica gamificada para la enseñanza-aprendizaje de conceptos de ecología

Validation of a gamified didactic strategy for the teaching-learning of ecology concepts

NIÑO-VEGA, Jorge A. 1
DUCUARA-AMADO, Lydy  Y. 2
FERNÁNDEZ-MORALES, Flavio H. 3

Resumen
Se presenta una estrategia didáctica mediada por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la enseñanza de ecología, validada con 30 estudiantes de una institución educativa colombiana. La investigación fue cuantitativa, empleando estadística descriptiva para identificar el desempeño de los estudiantes, antes y después de implementar la estrategia didáctica. La diferencia en la media de las dos pruebas fue de 2,72. Se concluye que la estrategia didáctica influyó positivamente en el rendimiento de los estudiantes, gracias a que el material se diseñó con base en sus necesidades.
Palabras clave: estrategia didáctica, TIC, gamificación, ecología. 

Abstract
An educational strategy mediated by Information and Communication Technologies (ICT) for teaching ecology is presented, validated with 30 students from a Colombian educational institution. The research was quantitative, using descriptive statistics to identify student performance, before and after implementing the teaching strategy. The difference in the mean of the two tests was 2.72. It is concluded that the didactic strategy positively influenced the performance of the students, thanks to the fact that the material was designed based on their needs.
key words: didactic strategy, ICT, gamification, ecology.


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1. Docente investigador, Licenciado en Tecnología, Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama, Colombia. E-mail: Jorge.ninovega@gmail.com |ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7803-5535

2. Docente, Licenciada en ciencias naturales y educación ambiental, Especialista en educación ambiental, Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama, Colombia. E-mail: lydy.ducuara@uptc.edu.co |ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-6172-9004

3. Docente investigador, Ingeniero Electrónico, Doctor en Ingeniería Electrónica, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama, Colombia. E-mail: flaviofm1@gmail.com |ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-8970-7146


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Vol. 41 (Nº 46) Año 2020

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