Vol. 41 (Nº 42) Año 2020. Art. 23 • Especial COVID
Recibido: 14/10/2020 • Aprobado: 24/10/2020 • Publicado 05/11/2020
VALDIVIESO MIRANDA, Margoth A. 1
BURBANO PANTOJA, Víctor M. 2
BURBANO VALDIVIESO, Ángela S. 3
Resumen
Este estudio explora la percepción de un grupo de estudiantes universitarios colombianos sobre el efecto del coronavirus y el confinamiento sobre su rendimiento acdémico (RA). La metodología fue cuantitaiva con diseño transversal de tipo exploratorio-descriptivo; la información se recolectó mediante una encuesta aplicada a 85 estudiantes, el análisis estadístico fue efectuado con el software SPSS. Los resultados reflejaron que, la virtualidad, el estado de ánimo y la convivencia familiar afectaron su RA. Se concluyó que la cuarentena afectó el RA estudiantil.
Palabras clave: pandemia (covid-19), percepción, clases virtuales, convivencia, estado de ánimo, rendimeinto académico-cuarentena.
Abstract
This study explores the perception of a group of Colombian university students about the effect of the coronavirus and confinement on their academic performance (AR). The methodology was quantitative with a cross-sectional exploratory-descriptive design; the information was collected by means of a survey applied to 85 students, the statistical analysis was carried out with the SPSS software. The results reflected that virtuality, mood and family life affected their AR. It was concluded that the quarantine affected the student RA.
Key words: pandemic (covid-19), perception, virtual classes, coexistence, mood, academic performance-quarantine.
1. Licenciada en Matemáticas, Magíster en Ciencias-Estadística. Escuela de Matemáticas y Estadística. Filiación: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, calle 48 No. 8-48 Tunja, Colombia. Correo margoth.valdivieso@uptc.edu.co
2. Magíster en Estadística, Doctor en Ciencias de la Educación. Escuela de Matemáticas y Estadística. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, calle 48 No. 8-48 Tunja, Colombia victor.burbano@uptc.edu.co
3. Tecnóloga en programación de sistemas informáticos. Bióloga. Filiación: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Investigadora Grupo Interdisciplinario en Ciencias GICI. Correo angela.burbano@uptc.edu.co
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