Vol. 41 (Nº 35) Año 2020. Art. 17
Recibido: 19/06/2020 • Aprobado: 22/07/2020 • Publicado: 17/09/2020
MARLÉS, Claritza 1
ROJAS, Guillermina 2
CORREA, Lucelly 3
Resumen
Con el propósito de identificar las actitudes sobre la gestión hídrica de los estudiantes de la Universidad de la Amazonia, se realizó un estudio descriptivo con una perspectiva mixta, sistematizado mediante análisis estadístico, categorización y triangulación de datos. Los hallazgos permitieron concluir que existe bajo nivel cognitivo, poca participación en actividades relacionadas con la gestión hídrica, desinterés en reconocer la problemática y las alternativas de solución que contribuyan a mejorar el futuro hídrico en el piedemonte amazónico colombiano.
Palabras clave: educación ambiental, recurso hídrico, educación superior, medio ambiente
Abstract
In order to identify the attitudes on water management of students at the University of Amazonia, a descriptive study was carried out with a mixed perspective, systematized through statistical analysis, categorization and triangulation of data. The findings led to the conclusion that there is low cognitive level, little involvement in activities related to water management, lack of interest in recognizing the problems and alternative solutions that contribute to improve the water future in the Colombian Amazon foothills.
key words: environmental education, water resources, higher education, environment
1. Candidata a Doctora en Educación y Cultura Ambiental. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. Universidad de la Amazonia. E-mail: c.marles@udla.edu.co
2. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de la Amazonia. E-mail: gu.rojas@udla.edu.co
3. Candidata a Doctora en Educación y Cultura Ambiental. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. Universidad de la Amazonia. E-mail: l.correa@udla.edu.co
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