ISSN 0798 1015
ISSN 0798 1015
Vol. 41 (Nº 35) Año 2020. Art. 7
Recibido: 03/06/2020 • Aprobado: 29/08/2020 • Publicado: 17/09/2020
NIAMA, L.M.1
VILLALVA, C.I.2
TERÁN, M.P.3
Resumen
La presente investigación, a partir del estudio de 10 instituciones educacionales , abordó la problemática de la toma de decisiones en la selección vocacional de una carrera universitaria en el ámbito educativo ecuatoriano, además de valorar sus preferencias. De este modo se confirmaron insuficiencias en cuanto a la orientación vocacional recibida y la visión estereotipada y sexista como un factor determinante en la selección de carreras que resulta condicionada por el sexo de los aspirantes a ingresar en una institución de la Educación Superior.
Palabras clave: toma de decisión, preferencia estudiantil, carrera universitaria, orientación vocacional.
Abstract
This research, based on the study of 10 educational institutions, addressed the problem of decision-making in the vocational selection of a university career in Ecuador's educational field, in addition to assessing their preferences. In this way, inadequacies were confirmed in terms of the vocational orientation received and stereotypical and sexist vision as a determining factor in the selection of careers that is conditioned by the sex of applicants to enter a higher education institution.
Keywords: decision making, student preference, university career, vocational orientation.
1. Ingeniero en Banca y Finanzas, Magister en Gestión Empresarial, Docente Facultad de Informática, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba, Ecuador. lniama@espoch.edu.ec
2. Doctor en Ciencias de la Educación y Magister en Dirección de Empresas. Docente de Educación Media Superior. Riobamba, Ecuador. civillalvah@gmail.com
3. Ingeniero en Marketing y Magister en Gestión Empresarial. Docente de Educación Media, Pallantanga, Ecuador.
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