ISSN 0798 1015

Vol. 41 (Nº 30) Año 2020. Art. 11

Recibido:22/04/2020 • Aprobado: 15/07/2020 • Publicado: 13/08/2020

Depresión, ansiedad y estrés y su relación con el burnout en profesorado no universitario

Depression, Anxiety and Stress and its relationship with Burnout in non-university teachers

GRANADOS-ALÓS, Lucía 1
APARICIO-FLORES, María P. 2
FERNÁNDEZ-SOGORB, Aitana 3
GARCÍA-FERNÁNDEZ, José M. 4

Resumen
El objetivo del estudio fue analizar la relación y capacidad predictiva de las variables de Depresión, Ansiedad y Estrés sobre el Burnout en profesorado no universitario. La muestra se compuso de 834 profesores españoles, con un 42.9% de profesoras. Los instrumentos utilizados fueron la escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y el cuestionario de Burnout (MBI). Los resultados confirman la relación y capacidad predictiva de la Depresión, Ansiedad y Estrés sobre el Burnout en el profesorado no universitario.
Palabras clave: depresión; ansiedad y estrés; burnout; profesorado no universitario.

Abstract
The aim of the study was to analyze the relationship and predictive capacity of Depression, Anxiety and Stress variables on Burnout in non-university teachers. The sample was made up of 834 Spanish teachers, with 42.9% of female teachers. The instruments used were the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) and the Burnout questionnaire (MBI). The results confirm the relationship and predictive capacity of the Depression, Anxiety and Stress on Burnout in the non-university teachers.
key words: depression; anxiety and stress; burnout; non-university teachers.

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1. Directora del Máster Universitario de Psicopedagogía. Universidad Internacional de Valencia. lucia.granados@campusviu.es

2. Investigadora predoctoral. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica. Universidad de Alicante. pilar.aparicio@ua.es

3. Investigadora predoctoral. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica. Universidad de Alicante. fernández.sogorb@ua.es

4. Titular de Universidad. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica. Universidad de Alicante. josemagf@ua.es