Vol. 41 (Nº 26) Año 2020. Art. 14
Recibido: 14/04/2020 • Aprobado: 30/06/2020 • Publicado: 16/07/2020
GALVIS Laura N.1
MONTERO, Milton A.2
JAIMES, MARITZA C.3
Resumen
El presente artículo presenta una reflexión realizada desde el Grupo de Investigación de Trabajo Social de la Universidad Francisco de Paula Santander sobre la situación de la frontera colombo venezolana reconociendo desde el Trabajo Social las problemáticas que socialmente se identifica están afectando la región; también se plantean algunas alternativas de intervención profesional fundamentadas en la convergencia y la educación para responder o mitigar dichas situaciones.
Palabras clave: frontera, convergencia, educación, migración
Abstract
This article presents a reflection carried out by the Social Work Research Group of the Francisco de Paula Santander University on the situation of the Colombian-Venezuelan border, recognizing from Social Work the problems that are socially identified are affecting the region; There are also some alternatives for professional intervention based on convergence and education to respond to or mitigate these situations.
Key words: border, convergence, education, migration
1. Docente Universidad Francisco de Paula Santander. Trabajadora Social. Especialista en Pedagogía y Didáctica Magíster En Educación. lauranatalygv@ufps.edu.co
2. Docente Universidad Francisco de Paula Santander Director del Semillero de Investigación en Transformaciones Sociales. Trabajador Social, Especialista en Promoción de la Salud y Desarrollo Humano, Especialista en Pedagogía y Didáctica. Magister en Intervención Social en las sociedades del conocimiento. miltonaliermf@ufps.edu.co
3. Docente Universidad Francisco de Paula Santander Directora del Grupo de Investigación de Trabajo Social. Trabajadora Social, Magister en Paz, Especialista en Pedagogía y Didáctica Magíster En Educación. Magister en Paz, Desarrollo y Resolución de Conflictos. maritzacarolinajm@ufps.edu.co
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