ISSN 0798 1015

Vol. 41 (Nº 26) Año 2020. Art. 1

Recibido: 20/06/2020 • Aprobado: 03/07/2020 • Publicado: 16/07/2020

Convivencia y violencia escolar: tensiones percibidas según actores educativos

Coexistence and school violence: perceived tensions according to educational actors

BECERRA, Sandra O. 1
TAPIA, Carmen P. 2
MENA, María I. 3
MONCADA, Juan A. 4

Resumen
Esta investigación busca indagar las percepciones respecto a las formas de manifestación de la violencia escolar y a las prácticas de gestión de la convivencia. Las manifestaciones de violencia verbal y social por exclusión son las más frecuentes entre estudiantes; en gestión de la covivencia, el área más fortalecida es “aseguramiento de la convivencia”, y la más debilitada es “formación”. Se discute desde la normativa en convivencia acentuando las implicancias y la función formativa de la escuela.
Palabras clave: convivencia escolar, violencia escolar, gestión de la convivencia escolar, formación socioemocional

Abstract
This research seeks to investigate the perceptions regarding the forms of manifestation of school violence and management practices of coexistence. The manifestations of verbal and social violence due to exclusion are the most frequent among students; in coexistence management, the most strengthened area is "assurance of coexistence", and the weakest is "training". It is discussed from the normative in coexistence emphasizing the implications and the formative function of the school.
key words: school coexistence, school violence, management of school coexistence, socio-emotional training

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1. Departamento Ciencias de la Educación. Universidad Católica de Temuco. Doctora en Educación y psicóloga Email: sbecerra@uct.cl

2. Departamento Infancia y Educación Básica. Universidad Católica de Temuco. Doctora en Educación. Investigadora asociada al Centro de Investigación y Desarrollo Escolar, Facultad Educación Email: ctapia@uct.cl

3. Departamento psicología. Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctora en Ciencias de la  Educación, psicóloga.

4. Departamento Ciencias matemáticas y física. Universidad Católica de Temuco. Magíster en estadística. Email: jmoncada@uct.cl